平衡鹰不是鹰 神经鸟不是鸟 这所学校的科技课有意思

智慧十三中2018-11-08 10:11:11

 名字叫“神经鸟

其实却是个带轱辘的组装小车

明明叫“平衡鹰

结果只是个在铁架上转圈的铁片

这可让在场的学生增了见识

星光

计划

1月31日,在南京市第十三中学的“星光计划”寒假科技周活动上,两件“名不副实”的科技产品让在场的学生觉得既好玩,又好笑。

参加本次“星光计划”寒假科技周活动的不仅有南京市第十三中学的学生同时还有来自北京东路小学红山小学的学生。


“给它加个翅膀就像鹰了。”来自北京东路小学的吴奕萱兴奋地摆弄着手里的“神经鸟”,她刚刚和自己的搭档完成了机器人小车的组装。在小学组里,她们是第二组完成组装的。她们觉得既然叫“神经鸟”就应该长翅膀,于是她们脱离既定的组装教程,开启脑洞,给机器人小车装上了两片铁翅膀。一旁的技术指导老师也被逗乐了,一边给两位小朋友的创新点赞,一边解释机器人小车为什么叫“神经鸟”。

“这个小车使用陀螺仪传感器来稳定车身,保证小车可以用两个车轮平衡行走。小车可以在一定的范围之内,寻找自己的平衡支点,如果车身发生倾斜,它会自动矫正身姿。这个调整自身平衡的过程,就像鸟儿在抖动翅膀,所以给它取名神经鸟。这个‘神经’指的就是小车的陀螺仪传感器。”听完技术老师的讲解,周围的学生点头表示明白了。

技术老师拿起一辆组装好的机器人小车,导入程序,然后把小车放到地上。两个车轮的“神经鸟”像是受了“惊吓”,在学生们的腿间寻找出路。要是迎面有物体遮挡,小车会及时改变方向,保证自己不与物体发生碰撞,很是灵活。

同学们玩得正起劲时,技术老师又拿出一块像翅膀一样的铁片。他把铁片的中间凸点放在一个安有螺丝的铁架上。凸点在螺丝的槽口上稳稳地转动,铁片便牢牢地立在了支架上。一位学生在铁片的一端推了一下,可铁片只是歪了歪身子,便又恢复了平衡。不用解释,学生们已经知道这就是“平衡鹰”了。

完成了组装任务,技术老师带着学生们来到了“VEX机器人演练室”。第十三中学“机器人社”的成员可是来了兴趣。之前的“神经鸟”组装在他们看来就是简单玩玩,这个VEX机器人可复杂多了。第十三中学的高中生张宇辰现场给我们演练了一番,只见机器人熟练地把目标物“捡起”然后又准确地放入指定位置,整个过程一气呵成。该中学的通用技术教师杨奇荣介绍,张宇辰是他们学校高一年级的学生,也是“机器人社”的成员。不久前还代表学校在栖霞区举办的“南京机器人联盟邀请赛”上获得了一等奖。

每年第十三中学都会在寒暑假组织科技周活动,为学生提供一个平台、机会和空间,让学生们体验一种自由且有创造性的学习方式。作为“星光计划”基地,他们这次还邀请了北京东路小学的学生来体验科技周活动。“我们希望科技的星光辐射的更远,让更多对科技感兴趣的同学能参与进来,体验科技的乐趣、成果和魅力,也为他们以后的人生发展提供助力。”

那么,初来乍到的北小同学们

面对十三中新奇的科技周活动

又有什么话想说呢?

和小编一起看下去~

寒假里的一道“科技大餐”

——“机械创意工坊”活动有感

2018年1月31日,南京的低温冰冻并不能挡住我们--一群中小学生,参加“机械创意工坊”活动的热情。

南京十三中信息楼的计算机教室里, 大家正在热火朝天地组装着“神经鸟”。我们在老师的耐心指导下,细心地拼装着一个个零件,中学生哥哥们显然比我们动手能力更强,拼装速度更快。但是“心急吃不了热豆腐”,你瞧,我一着急,把零件装反了,不得不又拆下来返工!

终于,“神经鸟”在我们手里诞生了。这只神奇的“鸟儿”没有翅膀,但却有着带轮子的灵巧双腿,轻轻一推就可以自如地滑动起来;方方的脑袋、大大的眼睛;一个个小螺丝就是它灵巧的关节。 “神经鸟”可是自带光环呢,打开电池开关,它的身上就会发出红蓝绿色的彩光。你可别小瞧了这些零件,除了能被组装成“神经鸟”,它还可以组装另外两种东西呢,怪不得叫“机械创意工坊”呢,真是创意无限!

老师们还带我们参观了可以通过转动齿轮打开的神奇小盒子、现场观摩了3D打印机是如何工作的、大学生哥哥还给我们展示了他通过电脑设计制作的一把独特的“弓”。在科技展品长廊里,我们还看到了手蓄电池、手动摇杆发电机等等一些好玩的创意,这么多有趣的科技产品真是让我们目不暇接、大开眼界啊!

今天拼装的“神经鸟”是十三中科技创新“星光计划”寒假科技周的活动,这个有趣的活动让我们的寒假生活充满了浓浓的科技味儿,让我们享用了一道丰盛的“科技大餐”。

——北京东路小学 五1班 郑文楚

有趣的“神经鸟”

今年的一场大雪,让我们小学生早早结束了考试。在家呆了几天,突然妈妈告诉我学校要组织一次科技活动,我成功报名。我们要到南京市十三中参加中小学生科技周活动啦,同学们都觉得很有意思,有制作小机器人,了解3D打印,动手操作走廊实验室……其中制作小机器人的活动深深吸引了我,这个小机器人的名字很有趣叫“神经鸟”。同学们听到它的名字后开始窃窃私语,为什么叫“神经鸟”呢?

在老师的指导下,我们打开包装盒,哇,有很多复杂的零件,平时根本没有见过。我和合作的小伙伴先翻开说明书,对照说明书找到对应的零件。神经鸟的部件虽然不多,但是组装起来也不容易。我负责扶稳零件,不让它随意滑动,小伙伴负责固定螺丝,因为是第一次和小伙伴合作,所以一开始并没那么成功,不是我的手挡住了他的螺丝刀,就是他的脑袋挡住了我的视线。当我们还在安装机器人的眼睛时,已经有小组完成任务了,我们着急了,重新调整合作方案,很快也完成了任务。最有趣的是给机器鸟安装程序,程序安装完后,它开始左摇右摆的前进,它抖动着身体,时而向后,时而向前,像个不会走路的小孩儿一样。找到平衡后,开始一路向前。它颤颤巍巍的样子真像是神经出了问题,难怪叫“神经鸟”呢。

接下来,一位毕业于十三中现就读于南京邮电大学信息安全系的大哥哥向我们展示了他的木工作品,琳琅满目的作品中,有多个版本的手机架,有各种各样的弓弩……这都是他的得意之作。看出来他很爱设计这些机械结构。他说在自己喜欢的事情上多花些时间是很幸福的。

一个半小时的时间很快就过去了。做自己喜欢的事情,时间果然会很快溜走。期待下一次的科技周活动。

 ——北京东路小学 赵一然

 南京市第十三中学科技周活动长期以来受到学校领导和众多校友及家长的大力支持,我校积极搭建区内科技工作交流平台,促进科技教育的普及推广。此次活动的举办不仅丰富了学生们的科学知识、开阔了学生的技术视野,同时也锻炼了学生们的动手实践、创新思维能力。

南京市第十三中学

来源:龙虎网、信息组

审核:校务办公室

校址:南京市玄武区西家大塘14号

学校网址:www.nj13z.cn

志远行近    务实求高